项目为9班幼儿园，并附带托教班功能。幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的“第一个公共空间”，幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，所以我们想通过寻找建筑体量的改变以及对于幼儿园建筑“第三空间”的探索,去营造和体现一种教育观念，“在玩耍中获得成长“通过对趣味空间的打造从而激发幼儿探索欲。
设计以“激发幼儿园创造学习的教学环境”为出发点，以积木叠搭为基础，从开放性和灵活性的原则出发，通过对空间的充分利用创造出更加丰富多彩的户外学习、生活和互动空间。红色代表创意，蓝色代表认知，绿色代表社交，黄色代表情感，也让小朋友更加自然放松的投入到探索与成长中，在城市建筑一角，独辟一处趣味盎然、层叠错落的色彩城堡。